En entornos docentes donde el corpus académico del conocimiento y el dominio de lo racional ha tenido tanta fuerza, descubrir que la GAMIFICACIÓN hace propuestas educativas que proponen el aprendizaje desde la motivación, el disfrute y la superación de retos progresivos, con el reconocimiento de los mismos y promoviendo competencias aplicables en diferentes ámbitos de vida, para mí es un rayo de luz en medio de la niebla. Es un tema que intuyo revolucionario, con unas implicaciones educativas potenciales importantes.
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